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材料学院开展新教工试用期考核交流助力青年教师成长

点击数:   更新日期: 2022-03-03

近日,材料学院组织召开2021年度新进教工试用期考核及确定专业技术职务评议会,对5位新进教工试用期期间的综合表现进行考核,并组织交流研讨。学院院长主持会议,学院党政领导、系(中心)主任、支部书记及青年教师导师参加会议。

 

学院院长介绍了试用期考核的背景及目的,肯定了新教工在各系、团队的支持下开展的教学能力提升、科技创新创造、管理服务等方面取得的成绩。他指出,新教工从学生到教师身份转变非常关键,新教工要多向优秀教师、年资较高的教师学习;在科技创新创造方面开好头、起好步,将自己的研究兴趣与国家战略需求、行业发展热点、学校学院学科发展需要和趋势有机融合,兼顾有组织科研和个人的个性化发展。他强调,青年教工要以立德树人为根本,认真学习上级及学校政策制度,守规矩、明底线,安全顺畅地成长发展;顺应学校“一校两区”发展大局,积极思考并参与学科专业建设;不断增强实践能力,完善知识体系和储备能力。

  

  

评议会上,五位新教工首先做遵守师德师风要求承诺,汇报了试用期内思想政治学习情况、参加教学能力提升培训交流情况、参与人才培养的相关工作,以及开展科技创新创造进展等综合表现,并提出下一步工作计划。学院分管领导、系(中心)主任、支部书记及青年教师导师分别对新教工试用期期间表现进行点评并提出意见建议。

  据悉,材料学院历来重视青年教师培养,坚持“两个梯子”工作思路,注重过程指导和关心关怀,助力青年教师潜心育人,一个台阶一个台阶 “爬楼梯”平稳成长;努力争取整合资源,为能力出众的骨干教师“搭梯子”,助力拔尖人才不断超越自我快速成长。构建和谐向上工作氛围,注重“水涨船高”型人才梯队建设,为青年教师提供相互学习与促进机会,使青年教师与学科专业和团队共成长。